Les différentes unités de formation pour le BPJEPS

BPJEPS AE du Pôle de Formation Équestre de Pierrelatte

La formation au BPJEPS Activités Equestre du Pôle  de Formation Équestre est constituée à partir du référentiel professionnel. Il s'agit d'une formation professionnelle basée sur le principe de la formation en alternance.

 

Elle est constituée de 4 Unités Capitalisables (UC) :


UNITE CAPITALISABLE 1

UC1 : ENCADRER TOUT PUBLIC DANS TOUT LIEU ET TOUTE STRUCTURE

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O11-1 1-1-1 1-1-2 1-1-3

Communiquer dans les situations de la vie professionnelle Adapter sa communication aux différents publics Produire des écrits professionnels Promouvoir les projets et actions de la structure

O11-2 1-2-1 1-2-2 1-2-3

 Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté Repérer les attentes et les besoins des différents publics Choisir les démarches adaptées en fonction des publics Garantir l’intégrité physique et morale des publics

O11-3 1-3-1 1-3-2 1-3-3

Contribuer au fonctionnement d’une structure Se situer dans la structure Situer la structure dans les différents types d’environnement Participer à la vie de la structure

UNITE CAPITALISABLE 2

UC2 : METTRE EN ŒUVRE UN PROJET D’ANIMATION S’INSCRIVANT DANS LE PROJET DE LA STRUCTURE

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OI2-1 2-1-1 2-1-2 2-1-3

Concevoir un projet d’animation  Situer son projet d’animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources Définir les objectifs et les modalités d’évaluation Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet

OI2-2 2-2-1 2-1-2 2-1-3

Conduire un projet d’animation  Planifier les étapes de réalisation Animer une équipe dans le cadre du projet Procéder aux régulations nécessaires

OI2-3 2-3-1 2-3-2 2-3-3

Evaluer un projet d’animation  Utiliser les outils d’évaluation adaptés Produire un bilan Identifier des perspectives d'évolution

UNITE CAPITALISABLE 3

UC 3 : CONDUIRE UNE SEANCE, UN CYCLE D’ANIMATION OU D’APPRENTISSAGE DANS LE CHAMP DES ACTIVITES EQUESTRES

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OI3-1 3-1-1 3-1-2 3-1-3

Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage  Prendre en compte les caractéristiques du public, de la cavalerie, les moyens matériels et l’environnement dans la préparation de la séance ou du cycle. Mobiliser les connaissances, les techniques et les règles des activités équestres pour fixer les objectifs de la séance ou du cycle et la progression permettant de les atteindre. Définir les mises en situations, les consignes, les observables, dans le respect des règles de sécurité, de déontologie et du bien-être animal

OI3-2 3-2-1 3-2-2 3-2-3

Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage  Mettre en œuvre la progression définie Utiliser une démarche pédagogique et une communication adaptées, dans le respect des règles de sécurité, de déontologie et du bien-être animal Adapter son action pédagogique

QI3-3 3-3-1 3-3-2

Evaluer un projet d’animation  Utiliser les outils d’évaluation adaptés Produire un bilan Identifier des perspectives d'évolution

3-3-3

Evaluer son action

UNITE CAPITALISABLE 4

UC 4 : MOBILISER LES TECHNIQUES DE LA MENTION DES ACTIVITES EQUESTRES POUR METTRE EN ŒUVRE UNE SEANCE OU UN CYCLE D’APPRENTISSAGE DANS L’OPTION « INITIATION PONEY, CHEVAL »

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OI 4-1 4-1-1 4-1-2 4-1-3

Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques de l’option  Démontrer une expertise technique dans le champ de l'option  Mobiliser les techniques pour conduire une séance ou un cycle d’initiation poney cheval Evaluer son action pour développer son niveau d’expertise technique

OI 4-2 4-2-1 4-2-2 4-2-3

Maîtriser et faire appliquer les règlements de l'option   Maîtriser, et faire appliquer les règles techniques, déontologiques et les usages dans le champ de l’option Maîtriser et faire appliquer le cadre de la pratique dans le champ de l’option Sensibiliser et éduquer aux bonnes pratiques et aux conduites à risque

OI 4-3 4-3-1 4-3-2 4-3-3

Garantir des conditions de pratique en sécurité dans l’option  Utiliser le matériel et la cavalerie adaptés au public et conforme aux règles de sécurité  Aménager l’espace de pratique ou d’évolution  Veiller à la conformité et à l’état du matériel et de l’espace de pratique ou d’évolution

Quelles sont les conditions d’admission de la formation

• Être âgé de 17 ans révolus minimum,
• Être titulaire de la licence fédérale en cours de validité,
• Être titulaire du Galop 6 minimum,
• Être titulaire de l’AFPS ou de la PSC1,
• Fournir un certificat médical d’aptitudes physiques à la pratique de l’équitation.

Les 3 étapes obligatoires de la sélection

1. Évaluation d’entrée de votre niveau en équitation (1h00 d’évaluation pratique et 30 min d’entretien avec l’instructeur)

2. Validation des Exigences Techniques Préalables à l’Entrée en formation équivalent (TEP ou CEP 3) : Vos diplômes et certifications peuvent vous donner droit à des équivalences, ainsi les exigences préalables à l’entrée en formation et/ou des Unité Capitalisables peuvent être considérées comme acquises.

3. Test de sélection de l’organisme de Formation Test à Cheval et Ecrit (en juin ) >> Positionnement Administratif et Financier (en juillet)

Durée et rythme :

La formation est basée sur l’alternance de cours théoriques et pratiques au centre de Regroupement le Mardi, Jeudi et Vendredi et de stages pratiques en centre équestre (Mercredi et Samedi, ainsi que toutes les vacances scolaires).

Financement :

Des dispositifs de financements particuliers permettent aux salariés, aux jeunes et aux demandeurs d’emploi de financer tout ou partie de leur formation. Un financement personnel est possible pour toute formation.

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